期刊文章详细信息
小学数学教师教学设计存在的问题及原因解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市苏陈实验小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：11
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学设计的实质就是一门科学,作为老师应该以教学和教育规律为依据,结合课程的内容、教学环境条件以及学生各自的特征来进行教学设计。教学设计也是一门艺术,教师要根据自己的教学经验来分析教学活动中存在的一些问题,找出这些问题产生的原因,总结出合理的解决策略。
关 键 词：小学数学 教学设计 问题
分 类 号：G623.5[教育学类]
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