期刊文章详细信息
体验式教学模式在儿科护理学教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆吐鲁番地区中等职业技术学校,新疆吐鲁番838000
年 份：2013
期 号：1
起止页码：593-593
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如今,儿科护理学是一个比较热门也比较受关注的学科。采用体验式教学模式可以让学生在沟通与人际技能、创新与愿景思维、团队技能和合作精神、分析解决问题的能力这五项考核指标方面相较采用传统教学模式的学生达标优良率更高。体验式教学模式具有非常独特的优势,同时对提高学生的综合素质具有积极的作用。
关 键 词：体验式教学模式 儿科护理学教学 教学应用
分 类 号：R-4]
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