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浅析高中英语词汇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沭阳县建陵中学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：7
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：与初中英语课程相比,高中英语课程标准和教学大纲提出了更高的要求,要求高中生掌握3500个词汇,所以学生学习和掌握词汇量的水平将直接影响到高中生的英语学习,对学生的听、说、读、写能力以及英语技能的掌握等都有着直接的影响。
关 键 词：高中 英语 词汇教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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