期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省宿州市聋人学校
年 份:2009
卷 号:0
期 号:3
起止页码:46-49
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:把握聋校语文的语文特质和聋校语文教学对象的特殊性,才能真正解决聋校语文教学有效性的问题。聋校语文教学的特殊性决定着聋校语文教学应当处理好四大关系:语言学习与语文教育的关系、语言内容与语言形式的关系、自主学习与教师引导的关系、集体学习与个体差异的关系。
关 键 词:聋校 语文教学 关系
分 类 号:G762]
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