期刊文章详细信息
实施《行为规范》要做到“五化”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市中学
年 份：1992
卷 号：0
期 号：5
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、核心刊
摘 要：国家教委制定的《中学生日常行为规范》(以下简称“行为规范”),是中学生日常学习和生活的准则。要将“规范”变成学生的“行为”,则应在实施过程中做到“五化”。一、要求具体化。“行为规范”就其要求来说,尽管不同于一般的“纲要”。
关 键 词：行为规范 日常学习 五化 被教育者 教育才能 学校教育 主题班会 实施形式 教育情境 情境教育
分 类 号：D64[政治学类]
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