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对高校图书馆发挥思想教育职能的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉水利电力学院图书馆 武汉市珞珈山430072
年 份：1992
期 号：1
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校图书馆是对学生进行教育的一个重要阵地,它对学生思想品德教育和知识的增长起着重要作用。图书馆的教育不象老师对学生那样耳提面命地进行,而是通过中介因素——知识的载体,去教育读者。图书馆在履行教育职能时有其显著的特点:①它是以文献为主要手段的服务型机构,寓教育于服务之中;②它是以不同范围、不同形式、不同层次服务于读者的开放型机构,具有多样性;③它是对读者以引导方式开展工作.不带有强制性,在读者中不易产生逆反心理。基于上述特点.我馆在努力为教学科研服务的同时,注意发挥自身的特点和优势,在对以青年学生为主体的读者进行思想教育方面.做了些有益的实践和探索。
关 键 词：教育职能 调查分析 导读 读者兴奋点 实践
分 类 号：G4[教育学类]
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