期刊文章详细信息
培养非智力因素提高化学教学质量的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省铜陵县第二中学
年 份：1992
期 号：5
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、CAS、核心刊
摘 要：学生的心理素质决定着学习活动和学习的效果,而心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。近几年来,化学教学和其他学科的教学一样,对发展学生的智力,培养学生的能力特别重视,这对于提高化学教学质量无疑是有益的。然而学生智力的发展,化学能力的培养需要在怎样的心理状态下,何种环境条件下才能获得最佳的效果,这一点常常被忽视。心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,智力差异并不悬殊,导致学生学习的两极分化的一个重要原因是由于非智力因素(这里主要指兴趣、
关 键 词：智力因素 化学教学质量 学习活动 智力差异 心理素质 试验班 化学学习 促进作用 学习困难 化学魔术
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
