期刊文章详细信息
浅谈中学物理的科学方法教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西教育学院物理系
年 份：1992
卷 号：25
期 号：2
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：一、问题的提出约400年前,正当科学在反抗教会的奴役中兴起的时候,英国杰出的哲学家弗兰西斯·培根提出了“知识就是力量”的响亮口号。历史前进到科技迅猛发展、知识迅速增殖、竞争日益激烈的今天,越来越多的人意识到:能力比知识更有力量。站在知识的码头上,遥望能力的彼岸,方法就是连结两地的船与桥。美国于本世纪50年代末,在其指导物理课程改革的“哈佛物理规划”中明确指出,要让教师和学生“
关 键 词：中学物理 知识就是力量 反冲运动 教育内容 弗兰西斯·培根 习题教学 安培表 平抛运动 知识教学 螺旋测微器
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
