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平方差公式(一)教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈铁分局教育办 [2]沈铁实验中学
年 份：1995
期 号：9
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、核心刊
摘 要：一、教学要求 1.使学生理解并掌握平方差公式; 2.能正确地运用公式进行计算; 3.培养学生科学的思维方法和良好的思维品质。 二、教学重点 1.理解并掌握平方差公式及其结构特征; 2.正确运用公式进行计算。
关 键 词：平方差公式 教学设计 结构特征 正确运用 培养学生 思维品质 科学的思维方法 行计算 投影片 创造性思维能力
分 类 号：G633.6[教育学类]
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