期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]银川十五中
年 份:1996
期 号:11
起止页码:37-37
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX1992、核心刊
摘 要:培养学生解疑答问的能力银川十五中梁丽娟“思源于疑”。教师在课堂教学中的提问、设疑,有助于学生带着问题去读书思考。这是培养学生阅读能力、分析能力、表达能力的有效手段。一、排除学生的心理障碍,让学生敢说在解疑答问训练中,学生回答问题状况不佳,主要存在“不...
关 键 词:培养学生 官渡之战 《三国鼎立》 心理障碍 教师 表达能力 百家争鸣 历史教学 系统化 阅读能力
分 类 号:G632[教育学类]
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