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英语分层次教学法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江市震泽一中
年 份：1998
期 号：5
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、核心刊
摘 要：英语分层次教学法○徐鸿芳（江苏省吴江市震泽一中大凡有学生的地方，大致有三类学生，即优良、中等、后进或Ａ、Ｂ、Ｃ类。Ａ类学生智力较好，学习也较自觉，各方面素质较好；Ｂ类学生智力较好，学习态度不端正，学习目的不明确，但潜力较大；Ｃ类学生智力较差，学习基础...
关 键 词：分层次教学法 英语教学质量 布置作业 英语素质教育 学生智力 江苏省 教学方法 智力因素 良好学习习惯 吴江市
分 类 号：G633.41[教育学类] G633.41
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