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民族预科英语教学探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]康定民族师专,626001
年 份：1998
卷 号：17
期 号：3
起止页码：54-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文对如何保质保量地进行民族预科英语教学进行了探讨.通过实践显示,只有根据学生的具体情况,牢牢把握住语音、词汇、语法、阅讯、听力、会话、读、听力、会话、翻译七个有机环节,因材施教、有的放矢,才能有效提高民族预科英语的质量.
关 键 词：七个有机环节 因材施教 循序渐进
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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