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期刊文章详细信息

2-3岁婴幼儿阅读的特点及影响因素的分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李麦浪[1]

机构地区:[1]广州市教育科学研究所

出  处:《学前教育研究》

年  份:1999

期  号:4

起止页码:32-35

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:编者按:3岁以前的儿童是学习的天才,他们有着非常惊人的发展潜能,但这种潜在能力的充分发展,取决于科学的方法和适宜的环境。为了深入地探索0—3岁婴幼儿早期教育与卫生保健的科学途径,宣传、普及科学育儿的知识与方法,引导社会对0—3岁婴幼儿早期潜能开发的广...

关 键 词:婴幼儿 图书内容 特点及影响  幼儿阅读 阅读理解能力 阅读兴趣  成人 阅读行为  阅读活动  广州市  

分 类 号:G61]

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引证文献:

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同被引文献:

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