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幼儿心理学作业改革例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽蚌埠师范学校
年 份：1999
期 号：2
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：作业具有巩固与延伸功能，培养与发展功能，反馈与矫正功能。为发挥幼儿心理学作业的上述功能，笔者近年来对幼儿心理学作业类型和内涵的开发进行了一些有益的尝试。下面根据作业的不同特点和作用分类叙述。１口头作业。一般用于课前或课尾进行。如让学生分辨谚语、俗话...
关 键 词：幼儿心理 作业改革 心理品质 幼儿园教育 作业类型 测定与分析 教学实际 理论联系实际 教学实例 心理学教学
分 类 号：G61]
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