期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]首都师范大学体育部
年 份:1999
卷 号:18
期 号:1
起止页码:25-25
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:教学过程是激发学生质疑,在疑、答、辩的过程中充分调动师生教与学的积极性。在体育教学中正确地运用提问技能可以了解掌握学生的基本情况;了解学生的实际技能水平;了解学生对体育锻炼的心理状态;了解学生对体育课堂上所传授的知识是否理解及理解的程度如何。提问还可...
关 键 词:教师提问 提问的技巧 体育锻炼 了解学生 背越式跳高 教学内容 课堂教学气氛 体育教学 教与学的积极性 排球运动
分 类 号:G807.02]
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