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我们离建构主义有多远
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学教学论研究中心,江西南昌330027
年 份：1999
卷 号：20
期 号：5
起止页码：8-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文扼要介绍了建构主义的内涵及其提倡理由，在考察实际教学现状的基础上，分析了实施建构主义的阻力和建构主义可能带来的教学误区，提出了我们对待教学理论应有的态度。
关 键 词：建构主义 阻力 误区 态度
分 类 号：G40-06]
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