期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学信息科学学院,北京100875
基 金:国家九五重点攻关!96-750;北京市教委面向21世纪教改项目
年 份:1999
卷 号:20
期 号:6
起止页码:25-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文介绍了有关CL和CSCL的基本概念,从学习论的角度探讨了CL的理论基础,分析了CSCI,交互性和协作性问题,对CSCL与传统的CL进行了比较,并讨论了CSCL的教师地位转变和计算机的作用问题。
关 键 词:协作学习 CSCL 意义学习 建构主义 人本主义
分 类 号:G434[教育学类]
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引证文献:
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