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期刊文章详细信息

采用多种渠道 提高教学质量——“邓小平理论概论”课教学思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈英[1]

机构地区:[1]黑龙江矿业学院社科系

出  处:《教书育人(高教论坛)》

年  份:1999

卷  号:0

期  号:2

起止页码:42-43

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:“邓小平理论概论”课是以中国社会主义的经济建设、政治建设、精神文明建设和党的建设等基本问题为研究内容的马克思主义理论课。这门课的基本任务是教育大学生懂得并坚信:只有建设有中国特色的社会主义,才能发展中国。为了有效地实现这一教学目的,我们本着邓小平提出的“学马列要精,要管用的”的精神,在教学中突出思想政治教育;加强教学的实践环节;采用现代化教学手段;科学安排考试方式,提高了教学质量和教学效果。其具体做法如下:

关 键 词:邓小平理论概论 马克思主义  当代大学生  社会主义理想信念 思想政治教育  教学内容  提高教学质量 理论课 教学思考

分 类 号:A849.1-4[马克思主义理论类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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