期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沈阳大学师范学院 [2]沈阳市心理研究所
年 份:1999
期 号:5
起止页码:11-13
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:本文分析了教师权威运行的专业基础、组织基础,并揭示出这两者之间的关系,这对于深入探讨教师权威问题具有重要的理论意义。
关 键 词:教师 权威 教师权威 运行基础
分 类 号:G451[教育学类]
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