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对山村音乐教育的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省铜仁民族师范学校
年 份：2002
卷 号：0
期 号：1
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐教育是素质教育的重要组成部分,它是对学生进行美育和德育等的有效途径之一。但是,不少山村学校至今对音乐教育仍不重视,教学质量极差;甚至有的学校纯属一片“荒漠”,根本未上音乐课,实则令人痛心疾首。那么,究竟是何因素导致山村音乐教育陷入泥泞,举步维艰?同时,又怎样才能使山村音乐教育真正摆脱困境,从而使素质教育落到实处?笔者欲就此谈谈几点个人想法,仅供参考。
关 键 词：音乐教育 素质教育 教学质量 音乐课 学校领导 山村 教师 音乐师资 重要组成部分 落到实处
分 类 号：G633.951[教育学类]
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