期刊文章详细信息
营造“情境”氛围 激发小学生学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴中区苏苑实验小学
年 份：2002
卷 号：19
期 号：S1
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学习兴趣是开发学生智力的催化剂,培养学习兴趣,才能提高课堂教学效率。教师可以在不改变教材内容、体系,结构的前提下,在研究教材、学生的知识技能、心理特点等因素的基础上,能动地发掘教材潜在的智力与非智力、情感与德育因素,经教学法的加工,营造“情境问题”的氛围。
关 键 词：学生学习 现实生活 小学生 培养学习兴趣 课堂教学效率 游戏情境 低年级学生 催化剂 心理特点 教学法
分 类 号：G623.5[教育学类]
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