文献类型：期刊文章

作　　者：马式先[1]

机构地区：[1]江苏省宝应县范水镇中心小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》

年　　份：2007

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：51-56

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：著名小学语文专家张田若先生曾这样评价特级教师于永正的教学:"阅读教学一定要把写挤进去。于老师在阅读教学中不但挤了进去,而且挤得很巧。语文教学一定要解决写得少的问题,让写占有一席之地。""挤了进去"说明于老师重视了阅读教学中写的训练,确实让"写"占有一席之地;"挤得很巧"则说明于老师能够选准读与写的结合点,为学生提供新鲜的习作素材,指导具有艺术性。实施新课程以来,笔者听了许多名师的阅读观摩课,这些课十分重视学生读写能力的和谐发展,讲究"写"的艺术,为阅读教学注入了新的生机与活力。现撷取他们读写结合的几组精彩镜头与大家共赏。

关 键 词：阅读教学 培养学生  语文教学  引导学生  教学目标  老师  读写结合  艺术 圆明园  课文内容  

分 类 号：G623.2[教育学类]