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大学英语教学改革的可行措施——英语分级教学模式探析
大学英语教学改革的可行措施——英语分级教学模式探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郧阳师范高等专科学校基础部
年 份：2007
卷 号：0
期 号：2
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自1999年高校扩招以来,大学英语教学就面临着一大难题:学生水平参差不齐、教学无法组织。如何解决这一问题?本文作者提出了分级教学的解决方案。文章首先分析了分级教学的理论依据,提出并着重分析了分级教学各种模式的可行性与利弊,最后指出了分级教学应注意的问题。
关 键 词：大学英语 分级教学 模式
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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