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期刊文章详细信息

英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探:一项基于非英语专业大学生的实证研究    

英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探:一项基于非英语专业大学生的实证研究

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘宏刚[1] 高越[2]

机构地区:[1]天津外国语学院英语学院 [2]北方工业大学公共英语教研室

出  处:《疯狂英语(教师版)》

年  份:2007

卷  号:0

期  号:2

起止页码:7-12

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:本文将学习动机作为影响自主性英语学习能力的一个因素,采用定量与定性相结合的方法,通过对471名非英语专业大学生进行的动机与自主能力的相关性调查,发现不同类型动机与自主学习能力之间存在不同程度的相关。结合相关理论,作者对二者之间的相关性进行了分析,提出了教师要注意激发学生不同类型的学习动机,进而提高他们的自主能力的建议。

关 键 词:英语学习动机 自主性英语学习能力 相关性  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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