期刊文章详细信息
新课程下课堂教学的合作交流
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定市回民中学,河北保定071000
年 份：2007
期 号：3
起止页码：100-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新《数学课课程标准》指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。教师应积极引导学生主动参与、亲身实践、自主探索、合作交流,进入信息社会以来,没有人们的共同参与、相互合作,任何重大的发明创造都是不可能。随着经济一体化与专业分工日益精细,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,对于学生的学习活动也如此。
关 键 词：新课程 课堂教学 合作交流
分 类 号：G632.4[教育学类]
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