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浅议问题教学法在中学思想品德教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西玉林市玉州区南江一中
年 份：2007
期 号：6
起止页码：110-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 思想品德作为一门理论性很强的学科,往往被人们视为教师难教、学生难学的枯燥、乏味、抽象的学科。其实不然,笔者总结自己的教学实践认为:思想品德教学同样可以运用灵活多变的教学模式,可以转变为学生喜闻乐见的生动课堂,可以演化为师生互动的大舞台。笔。
关 键 词：教学实践 解决问题
分 类 号：G633.2[教育学类]
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