期刊文章详细信息
突出学生主体 培养学生能力——浅谈初中历史有效教学的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东县掘港天一学校
年 份：2007
期 号：9
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 新课程的实施,给教育带来了新的生机与活力。《基础教育课程改革纲要》明确指出,新一轮课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、获。
关 键 词：教师
分 类 号：G633.51[教育学类]
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