期刊文章详细信息
文言文教学主动权的发挥与运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学康城实验学校
年 份：2008
期 号：9
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：发挥好文言文教学的主动权,包括教师的"教"和学生的"学"两部分。本文着重论述的是,对中学文言文教学时,对文章的主题思想、人物特点等方面的不同教学方法和"另类"理解,有别于文言文字、词、句的教学。
关 键 词：中学文言文教学 引导学生 教师 语文教学 教学方法 文本 主题思想 运用 学习 理解
分 类 号：G633.3[教育学类]
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