登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

有效课堂教学的标准是什么?    

  

文献类型:期刊文章

作  者:韩文斌[1]

机构地区:[1]海南省洋浦中学

出  处:《新课程(综合版)》

年  份:2008

卷  号:0

期  号:11

起止页码:46-47

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:与基础教育课程改革相伴,有效教学成为一个引起我国教育界广泛关注的话题。近些年来,我国有效教学研究取得了长足的进步,有效教学实践取得了可喜的成效。然而,有效教学毕竟只是一种理念,而非一种可以直接运用的操作技术,其内涵需要更多的来自教学实践经验的充实。在此,本刊为广大一线教师提供一个交流平台,让大家展示有效教学做法,为有效教学研究与实践这幅未完成的拼图增添色彩。我们相信,每个教师都有自己的有效教学标准,每个教师都可以创造自己的有效教学经验!

关 键 词:有效教学 学生  教学经验 教学策略 教师  主动参与  化学教学 微观与宏观  探究  课程资源

分 类 号:G632.4[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心