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小学语文读写结合探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学附属外国语小学
年 份：2008
期 号：10
起止页码：21-21
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：如何把握时机、就文取材,将课堂小练笔与课文内容的理解有机结合起来,彼此交融,使学生的语文素养在练笔中得以培养与提升呢?下面,笔者就阅读教学中的读写实践谈谈个人的认识与体会。
关 键 词：阅读教学 学生 课文内容 练笔 有机结合 认识与体会 语文素养 理解 课堂 读写结合
分 类 号：G623.2[教育学类]
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