期刊文章详细信息
努力实现中小学英语教学“零障碍”衔接
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学
年 份：2008
期 号：4
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：有幸读到浙江省教育厅教研室郑文老师的《初中教师对小学英语教学的期待》一文,郑老师通过系列问卷调查,总结出该区域目前小学英语教学中比较突出的五个问题:
关 键 词：中小学英语教学 走进学生 英语学习 单词教学 初中教师 学习英语 语音教学 五个问题 衔接 语篇教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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