期刊文章详细信息
优化地理学法指导,提高课堂教学效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]莒南县路镇一中
年 份：2008
卷 号：0
期 号：6
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：21世纪的人才必须具有较高素质,地理是一门与社会生产、生活联系紧密的科学,学习地理的最终目的是能运用所学知识、观点分析具体实际问题。传统教学模式偏重于知识的传授,忽视了学习方法的指导,即教师教一点学生学一点,久而久之,使学生产生了依赖心理,只能被动接受知识。
关 键 词：课堂教学效率 学法指导 学生学习 学习方法 地理课堂教学 传统教学模式 素质教育 被动接受 地理教学 知识
分 类 号：G633.55[教育学类]
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