期刊文章详细信息
语文教学引导启发尺度的把握
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌航空大学附属学校
年 份：2008
卷 号：0
期 号：27
起止页码：19-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一天,上完关于春天的《识字1》(人教版第二册)后,我们做了一道为春景图上色的练习题。在批改时,我发现几个小朋友的上色与众不同:他们有的把河水涂成深红色,有的涂成黑色,有的涂成棕褐色。我迟疑了:怎么评判这些涂色呢?
关 键 词：尊重学生 教学内容 个性感悟 语文课程 教学活动 辩证关系 语文教学 引导启发 上色 人文内涵
分 类 号：G623.2[教育学类]
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