期刊文章详细信息
“认识几分之几”教学片段与评析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省遂川县教育局
年 份：2008
卷 号：0
期 号：29
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)三年级上册。【片段一】教师出示"认识几分之一"的练习导入新课。师:每个图形都是平均分吗?生(齐):是。师:平均分成几份?(教师指图逐个提问)生(齐):平均分成3份、5份、6份、4份。(学生根据教师引导一一回答)师:每份表示这个整体的几分之一?(教师指图逐个提问)
关 键 词：平均分 教师引导 教学片 尊重学生 评析 正方形 课程标准 义务教育 教学内容 实验教科书
分 类 号：G623.5[教育学类]
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