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为诗歌教学插上读写双翅——初中古典诗歌教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县第六中学
年 份：2009
卷 号：0
期 号：29
起止页码：158-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诗歌是世界上最美的花朵,历来有"文学之母"、"语言的钻石"之美誉。我国诗歌著称于世,自《诗经》以来,作品浩若烟海,博大精深,透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧,遨游于诗海,其乐无穷。优美的古典诗歌作品,也是初中教学内容的重要组成部分。它往往蕴含着丰富深邃的意境和情感,精炼优美的语言,生动多彩的形象,这些都有着特殊的审美功能,因此上好古典诗歌欣赏课,对培养初中学生的审美兴趣和审美能力,提高语文综合素质;继传承我国优秀的文化遗产都有着重要的意义。
关 键 词：古典诗歌 古诗词教学 初中 诗歌教学 学生学习 文学形象 审美能力 情感 语言表达 作品
分 类 号：G633.3[教育学类]
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