期刊文章详细信息
新课改小学语文作文教学的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城市解放路实验学校
年 份：2009
卷 号：0
期 号：29
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的作文教学,过于强调文章的结构、内容、中心等。对能力差的学生习作时常常是一凑、二抄、三套,说空话、说大话、唱高调,无个性、无童趣,不符合现在的教育形式。如何改变这一状况呢?①降低习作要求;②抓住"闪光点";③超越课堂;④启发创新;⑤恢复儿童本色。
关 键 词：降低 鼓励 超越 求异 个性化
分 类 号：G623.2[教育学类]
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