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期刊文章详细信息

论新课标背景下的惩戒教育    

  

文献类型:期刊文章

作  者:肖爱民[1] 方文[2]

机构地区:[1]安徽省芜湖市清水河中学,安徽芜湖241121 [2]苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州215123

出  处:《黑河学刊》

年  份:2009

期  号:8

起止页码:102-104

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:新课改的核心是"以学生为本",具体说就是以学生生命个体为本,尊重他们的尊严、个性、需求和发展变化。现代教育不仅要关注学生的整体发展,更要关注学生的个体差异;不仅要传授知识技能,还要培养兴趣、情感、态度和价值观;不仅要关注他们的今天,还要立足学生末来社会生活。惩戒教育与激励教育相得益彰,有益于学生健康人格的养成。经历过适当教育惩戒的人,其人格才能健康和谐发展。

关 键 词:新课标  背景  惩戒教育

分 类 号:G41[教育学类]

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同被引文献:

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