期刊文章详细信息
人本主义学习理论述评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]许昌学院教育科学学院,河南许昌461000
年 份：2009
卷 号：22
期 号：5
起止页码：109-111
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以人本主义学习理论为主线,重点分析了罗杰斯人本主义学习观的发展及对现代教育的影响,并重新审视人本主义学习理论,客观评价其价值和不足,以消除一部分人长期以来对人本主义学习理论的偏见,使人本主义心理学得到更加科学的发展。
关 键 词：人本主义 学习理论 有意义学习
分 类 号：G40]
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