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大学英语教学中的“导入”环节的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉大学文理学院外语学部英语系,湖北武汉430056
年 份：2009
期 号：7
起止页码：261-262
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语课有其不同与其他科目的特殊性,在其整个教学过程中,导入是最基本也是比较重要的一步。本文从英语课堂本身具备的特点出发,结合笔者的教学实践,从其特点,原则,常见方法及误区对大学语课堂导入做出了简要的分析和总结。
关 键 词：大学英语 导入 原则 方法 误区
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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