期刊文章详细信息
智慧在开放中生成——浅谈小学数学综合实践活动课的开放性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市城南小学
年 份：2009
期 号：S1
起止页码：303-303
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：综合实践活动面向每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要,其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界,它随着学生生活的变化而变化,其课程内容具有开放性。综合实践活动关注学生在活动过程中所产生的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现,其评价标准具有多元性,因而其活动过程与结果具有开放性。
关 键 词：数学 实践活动 开放
分 类 号：G623.5[教育学类]
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