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校本课程开发对教师专业发展的有效性探讨
Study on the Influences of School-based Curriculum Development on Teachers Professional
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育科学院,宁夏银川750021
年 份：2009
卷 号：23
期 号：S2
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：校本课程开发为教师的专业发展提供了机遇.在我国基础教育课程开发机制转换的正式启动下,校本课程开发对教师的专业发展有着现实意义,教师如何有效和合理开发校本课程中应具备的条件与途径.本文从以下方面提出相应建议:有效的外部支持、学校内部的支持和教师自身加强专业发展的意识和能力.
关 键 词：校本课程开发 教师 教师专业发展
分 类 号：G423.04]
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