期刊文章详细信息
浅谈如何提高英语课堂教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省遵义县团溪镇中学
年 份：2009
卷 号：0
期 号：12
起止页码：234-234
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《新课标》要求教师在教学过程中能体现学生的主体地位,发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发他们的学习兴趣,营造和谐的学习气氛,突出学生在教学活动中的中心地位。教师通过各种方式,把教学内容传授给学生。
关 键 词：学生 主体地位 学习兴趣 教学过程 教师 教学内容 新课标 积极性 教学活动 学习过程
分 类 号：G633.41[教育学类]
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