期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省遂宁二中
年 份:2009
卷 号:0
期 号:6
起止页码:48-48
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:针对中职学生的学习概况,大多数同学认为物理学科难度较大,学习起来较为困难。本人在多年教学的基础上,总结出一些激发学生学习物理兴趣、培养学生的创新思维能力的方法。
关 键 词:学习兴趣 创新能力 质疑 实验
分 类 号:G633.7[教育学类]
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