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蒙台梭利教育与传统教育效果的比较——来自国外的声音
A Comparison between Effects of Montessori and Traditional Method:a Review of Studies Abroad
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院 [2]安徽师范大学附属幼儿园
基 金：安徽省教育科学规划课题“蒙台梭利学具在幼儿园教育中的创造性使用与开发研究”(项目编号：JC06004);“蒙台梭利语言教育本土化研究”(项目编号：JC06276)的研究成果之一
年 份：2008
卷 号：0
期 号：2
起止页码：9-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：国外已有的相关研究表明,蒙台梭利教育与传统教育对儿童学业成绩的影响差异不大;在感知运动技能方面,蒙台梭利教育更有利于儿童的发展;在人格特征和社会性发展方面,蒙台梭利教育的优势也得到了更多研究的支持。我们应该加强对两种教育模式效果的本土化比较研究,同时科学对待已有的研究成果,深入探讨导致两种教育模式效果不同的原因,推动蒙台梭利教育在我国的开展。
关 键 词：蒙台梭利教育 传统教育 教育效果 比较研究
分 类 号：G61]
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