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期刊文章详细信息

农村小班化状态下的物理学科教学探索    

  

文献类型:期刊文章

作  者:符小梅[1]

机构地区:[1]江苏省金坛市尧塘中学

出  处:《新课程学习(下)》

年  份:2010

期  号:11

起止页码:128-129

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在一次初中各校物理教研组长会议上,正在农村支教的城区物理教师谈起农村教学:农村孩子物理学习两极分化,学生物理学习整体水平差;其次,农村班级数少,各班人数少,物理教师最多带两个班。而城区,每位物理教师带三个班,且班级人数较多。即使这样,城区学生的成绩还是远高于农村。

关 键 词:小班化教学 小班化教育 农村教师 学生  物理教师 物理学习 教育教学质量  整体水平  物理教学  城区  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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