期刊文章详细信息
浅谈美术教学的多领域自主体验性学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连云港市赣榆县门河中学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：83-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术教育是激发创造性和获取创造性表现能力的手段之一。在教学过程中,应积极倡导学生主动参与、积极探究的意识。尝试多领略知识融会贯通,拓展学生创新思维,创造自我体验情景,弘扬人文精神,激发创新精神,拓展学生多方面才能。
关 键 词：美术教育 创新思维 创造力
分 类 号：G633.955[教育学类]
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