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中学语文教材古诗文中月意象的审美教育价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市教师进修学校,江苏江阴214431
年 份：2010
期 号：12
起止页码：201-202
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中学语文教学应该以人文教育为最终目的,就是应该通过对作品的分析,立言以育人,为学生人文精神积淀和终生学习能力"打底"。随着月亮意象在中学语文教材,特别是古诗文中的频繁出现,中学语文教师可以通过对月亮意象象征功能的分析,来对学生进行审美教育,从而培养学生正确的人生价值观。
关 键 词：中学语文教材 古诗文 月意象 审美教育
分 类 号：I]
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