期刊文章详细信息
浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市青浦区沈巷中学
年 份：2010
期 号：5
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。在实际教学中,数学课堂仍摆脱不了以老师讲为主的"满堂灌"的传统教学模式的影响。教师的教不是为了学生的真正理解,而是让学生机械地记住有关的结论、题型和方法。用这种方式培养出来的学生大都不愿独立思考,只会读死书。
关 键 词：学生 初中数学教学 数学课堂 课堂教学效率 主要目标 传统教学模式 课堂效率 教师 等腰三角形 基础教学
分 类 号：G4[教育学类]
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