期刊文章详细信息
关于在大学英语教学中应用元认知策略构建听说学习模式的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳化工大学外语系,辽宁沈阳110142
年 份：2010
期 号：7
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高学生英语听说能力是大学英语教学的重要内容。运用元认知策略,构建学生听说自主学习模式和听说学习检测模式,可以提高学生的英语听说能力,改变"哑巴英语"的现状。
关 键 词：英语教学 元认知 听说能力 模式
分 类 号：G728]
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