期刊文章详细信息
论项目学习模式中的创造性思维培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学文法学院外语系,北京100083
年 份：2010
卷 号：20
期 号：S1
起止页码：150-152
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：基于问题的学习模式(Project-based learning,以下简称PBL)是随着建构主义思潮的影响发展起来的一种新型教学模式,被誉为国外教学改革浪潮中多年来教育领域"最引人注目的革新",国内也纷纷采用该教学模式进行教学改革并取得较好的成绩。文章详细论证了项目学习模式与创造性思维能力之间的密切关系,并提出了在大学外语教学中如何应用项目学习法来培养和发展学习者创造性思维能力的具体实施步骤。
关 键 词：项目学习模式 创造性思维能力 大学外语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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